一、活動目的：
藉由環保夏令營活動以地方智慧特色為主，並搭配戶外學習、參訪、實作、體驗課程的方式進行，使學生能夠於活動中提升自我對於環境保護的使命感及認同感，促使自我成為環保小尖兵。
二、活動日期：
104年8月7日-9日上午09:00-15:30，共三天
三、報名方式：
開放60個名額參加，採傳真報名方式（傳真電話 082-337518）或email至 estkepb@gmail.com，報名表請至金門縣環保局(http://www.kepb.gov.tw/)網站＼便民服務＼檔案下載＼環境教育類項下下載， 活動洽詢電話: (082)337483 翁若濬先生。
四、辦理地點：
烈嶼鄉卓環國小及東坑社區
五、參加對象：
金門縣小學生
六、集合地點：
8月7日到8月9日，每日上午08:45於水頭碼頭(搭船處)集合報到
七、辦理場次：
(一)東坑之旅
介紹東坑的自然資源為主，內容豐富且展示手法靈巧多變，東坑社區的人文史蹟、自然景觀以及地景的演變歷史，並透過專人介紹東坑社區的人文、植物及太陽能儲電系統等在地特色的環境教育課程。
(二)卓環國小後山植物體驗之旅
校園是學生在日常生活中接觸最多的生活環境，除了正式的課程外，課餘自由的探索時間，也是學生瞭解世界滿足好奇心的好機會。不過不同的校園環境的差異太大，都會型與鄉村型以及偏遠的山地型學校環境，呈現截然不同的校園環境風貌。
以生態探索的角度重新認識校園，發覺許多與我們朝夕相處的植物，以及瞭解他們的生活與環境的關係，可以評價出自己的校園生態概況與環境條件，再與其他類型的校園生態比較後，可以讓探索者領悟出生態與人的密切關係。
(三) 烈嶼海岸地質景觀之旅
金門海岸曲折蜿蜒，受潮汐的關係而形成美麗的白沙灘。由於金門是花崗片麻岩或少數玄武岩所構成，各個海岸也因潮汐現象形成了各種不同的景觀。有散落在各處的大小岩塊，如貓公石，有洋蔥形狀之沖蝕景觀、有生痕化石，有片狀結構之奇石，有各種不同岩脈之出露.....等，形成了特殊的海岸景觀。並透過專人解說，讓學生充分瞭解維護海岸地質景觀的重要性。
八、活動流程：
請由下方檔案下載參閱。
九、注意事項：
(一)參加者請自備金門交通卡、防曬用品、環保杯，著輕便衣物，並攜帶健保卡、個人藥品及輕便雨衣。
(二)如因天候影響(大雨、颱風等)，主辦單位得視狀況延期舉行。
(三)主辦單位得依實際情況修正活動實施日期及方式。
十、預期成效：
使學童們透過活動的參與，實際走訪及瞭解烈嶼的自然與人文環境，體驗不同於以往的環境印象，落實環境教育年度目標：地方智慧年之宗旨，激起學童們深入了解、走訪故鄉的意願，進而引發其關心故鄉環境議題之公民行動力。
相關檔案：活動流程表 |
